
Especialidades
🧠 Atendimento Educacional Especializado para Crianças e Adolescentes.
🧠 Avaliação Diagnóstica e Intervenção das Dificuldades de Aprendizagem e Transtornos do Neurodesenvolvimento.

Dificuldades na Aprendizagem

Dificuldades na Leitura e Escrita

Dificuldade no Raciocínio Lógico-Matemático
Os transtornos ou dificuldades de aprendizagem são desordens que dificultam o ritmo de aprendizado de uma pessoa e necessitam de acompanhamento de neuropsicopedagogo e, em alguns casos, também de psicólogos, fonoaudiólogos e outros profissionais.

Avaliação Diagnóstica
É uma dificuldade específica de aprendizagem caracterizada por dificuldades para se alfabetizar. A criança apresenta dificuldade para escrever, para entender o que lê e para memorizar palavras e regras ortográficas. Apresenta falta de atenção, dispersão e dificuldade de escrever de forma legível e sem erros ortográficos.
Prevenção

A criança apresenta dificuldade em fazer operações matemáticas e processos cognitivos afetados, como: Velocidade de processamento da informação; Memória de trabalho; Memória em tarefas não-verbais; Memória de curto e longo prazo; Memória sequencial auditiva; Habilidades visuo-espaciais; Habilidades motoras e Perceptivo-táteis.
Intervenção
Com base no conhecimento do funcionamento cerebral e a sua repercussão cognitiva, através do diagnóstico neuropsicopedagógico, podemos mapear o nível de aquisição das competências mentais necessárias ao processamento dos conteúdos escolares.
Ao tratar de algumas dificuldades e transtornos de aprendizagem, podemos evitar o aparecimento de outros problemas. A área preventiva do trabalho neuropsicopedagógico é baseada na estimulação, com o objetivo de favorecer a apropriação do conhecimento no aprendente ao longo de sua evolução.
A intervenção acontece após as sessões avaliativas, onde foram encontradas hipóteses de causas das falhas na aprendizagem. Diante desses resultados, o neuropsicopedagogo elabora um plano de intervenção e inicia uma terapia de aprendizagem,
estimulando as áreas cerebrais que necessitam de intervenção.
"Quando uma criança não aprende do jeito que ensinamos, é hora de ensinarmos do jeito que ela aprende."
Quem Sou Eu?
Sou Mineide Hainzenreder,
Neuropsicopedagoga Clínica e
Psicopedagoga Clínica.
🧠 Graduada em Pedagogia e Matemática.
🧠Pós graduada em Ed. Especial e Atendimento Educacional Especializado.
🧠Pós Graduada em Deficiência Intelectual.
🧠Pós Graduada em Tecnologias para o Ensino da Matemática.
🧠Pós Graduada em Educação Infantil e Anos Iniciais.

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Morrinhos do Sul/RS.
51 99383-9475